La Fédération bancaire française (FBF) met en lumière, à l’occasion de la semaine de l’éducation financière, l’importance de sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge à la gestion de l’argent. À travers son baromètre annuel, plusieurs enseignements émergent sur la manière dont les 8-14 ans perçoivent l’argent et adoptent des comportements financiers.
Un sujet qui intéresse les enfants
L’argent est un sujet largement abordé par les enfants, que ce soit avec leurs parents, leurs amis ou encore à l’école. La curiosité est bien présente, même si certaines notions financières restent encore abstraites. L’argent de poche joue un rôle clé dans cet apprentissage : les enfants le reçoivent principalement de manière mensuelle et l’utilisent autant pour épargner que pour effectuer des achats personnels.
Par ailleurs, la compréhension de certaines notions financières progresse : la gestion d’un budget et le fonctionnement d’un compte bancaire sont mieux assimilés aujourd’hui qu’il y a quelques années. Cependant, d’autres aspects comme les placements financiers ou la bourse restent encore flous pour une majorité d’entre eux.
Les comportements d’achat et l’usage de l’argent de poche
Les enfants, en fonction de leur âge et de leurs préférences, dépensent leur argent de manière variée. Si les plus jeunes privilégient les jouets et les livres, les adolescents s’orientent davantage vers les vêtements ou les produits numériques. L’économie circulaire séduit également une partie des jeunes consommateurs, qui n’hésitent pas à acheter d’occasion ou à revendre des objets qu’ils n’utilisent plus.
Concernant les moyens de paiement, les espèces restent majoritairement utilisées, bien que les cartes bancaires et les achats en ligne progressent avec l’âge. L’autonomie dans la gestion de l’argent se renforce au fil des années, les adolescents prenant de plus en plus d’initiatives pour effectuer leurs achats seuls.
Quelques chiffres clés :
- 53 % des enfants reçoivent de l’argent de poche régulièrement.
- En moyenne, ils perçoivent 35 euros par mois.
- 53 % préfèrent épargner une partie de leur argent, tandis que 44 % le dépensent.
- 85 % règlent leurs achats en espèces, contre 12 % par carte bancaire.
- 66 % se tournent vers l’achat d’occasion pour économiser.
Source : https://www.fbf.fr/fr/communique_de_presse/
Des outils financiers encore limités pour les jeunes
Les solutions dédiées aux jeunes pour apprendre à gérer leur argent restent peu nombreuses et ne rencontrent pas toujours le succès escompté. Si des acteurs comme Pixpay et Kard proposent des cartes bancaires avec des fonctionnalités adaptées aux adolescents, leur adoption reste mitigée. Kard, par exemple, a traversé des difficultés financières, tandis que des initiatives comme Vybe et Xaalys ont dû cesser leurs activités. D’autres outils, comme Bankin, permettent de suivre ses dépenses mais ne sont pas spécifiquement conçus pour un public jeune. Quant au Livret Jeune, proposé par les banques traditionnelles, il reste l’un des rares produits d’épargne accessibles dès 12 ans, bien qu’il n’offre aucune approche pédagogique spécifique. Par ailleurs, quelques banques en ligne proposent des comptes pour adolescents, mais sans véritable accompagnement éducatif sur la gestion de l’argent. Cette situation laisse entrevoir un manque d’outils financiers réellement adaptés aux besoins d’apprentissage des jeunes générations.
Les risques liés aux nouvelles habitudes de consommation
L’essor du numérique expose les enfants à de nouveaux défis, notamment en matière de sécurité financière. L’étude de la FBF révèle que de nombreux enfants sont confrontés à des tentatives d’arnaque, que ce soit via des messages frauduleux ou des escroqueries sur les réseaux sociaux. Si la majorité d’entre eux parviennent à identifier ces dangers, certains restent vulnérables et subissent des pertes financières.
34 % des enfants ont déjà été la cible de tentatives d’arnaque
Afin de mieux les accompagner, des initiatives comme l’opération « J’invite 1 banquier(e) dans ma classe » permettent de sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques financières. Ces ateliers pédagogiques, animés par des professionnels du secteur bancaire, offrent aux enfants des clés pour mieux gérer leur argent et se prémunir contre les risques.
Des pistes pour une éducation financière plus complète
Si l’éducation financière des jeunes progresse, certains aspects restent encore à approfondir. Les notions complexes comme la bourse et les placements financiers sont souvent perçues comme abstraites. Pour mieux les intégrer dans l’apprentissage, il pourrait être utile d’utiliser des outils ludiques comme des simulateurs d’investissement ou des jeux éducatifs.
Les parents jouent également un rôle clé dans cet apprentissage. Pour parler d’argent avec leurs enfants, ils peuvent adopter une approche progressive :
- Expliquer dès le plus jeune âge la valeur de l’argent à travers des jeux ou des expériences concrètes.
- Encourager l’épargne en fixant des petits objectifs, comme un achat à financer en plusieurs étapes.
- Impliquer les enfants dans certaines décisions familiales (choix d’un achat, comparaison des prix) pour leur donner une vision plus large de la gestion budgétaire.
